فارسی بیاموزیم A1 🇩🇪

Current Status

Price

100 یورو (Euro)

Get Started

Herzlichen Glückwunsch zu Ihrem Durchbruch in Persisch!

Beginnen Sie Ihre spannende Reise zur Beherrschung des Persischen mit unserem Online-Anfängerkurs (A1), der speziell für diejenigen entwickelt wurde, die ihre ersten Schritte in dieser wunderschönen Sprache machen.

Dieser Kurs ist perfekt für Sie, wenn:

Sie wenig bis gar keine Vorkenntnisse in Persisch haben.
Sie gerne grundlegende Begrüßungen, Vorstellungen und alltäglichen Wortschatz lernen möchten.
Sie eine solide Grundlage für zukünftiges Lernen aufbauen möchten.

Das werden Sie erreichen:

Einfache Sätze in Alltagssituationen verstehen und sprechen.
Grundlegende persische Wörter und Sätze lesen und schreiben.
Selbstvertrauen in Ihre Aussprache- und Hörverstehensfähigkeiten aufbauen.
Zugang zu interaktiven Lektionen, Quizzen und Übungsaktivitäten erhalten.

Lehrplan

Lektionen

Ziele

Lektionen und Ziele

1. Hallo سلام

– Sich begrüßen und vorstellen
– Lernen der Personalpronomen: من (ich), تو (du) und شما (Sie/ihr)
– Verwendung des Verbs است (ist/sein)

2. Wie geht es dir/Ihnen? حال شما چطور است؟

– Begrüßung und Dank
– Lernen des Demonstrativpronomens این (dieses)
– Verwendung des Verbs دارد (hat/haben) sowie Unterscheidung zwischen der gesprochenen Form داره und der geschriebenen Form دارد

3. Guten Morgen! Tschüss صبح به خیر! خداحافظ!

– Verwendung von سلام (Hallo) zusammen mit Tageszeiten wie صبح به خیر (Guten Morgen), ظهر به خیر (Guten Tag), عصر به خیر (Guten Abend) und شب به خیر (Gute Nacht)
– Verwendung von خداحافظ und خدانگه‌دار (Auf Wiedersehen) sowie روز خوبی داشته باشی! (Einen schönen Tag noch!)
– Konjugation der Verben بودن (sein) und داشتن (haben) im Präsens mit den Personalpronomen من (ich), تو (du), شما (Sie/ihr) und او (er/sie)
– Lernen des Personalpronomens der 3. Person Singular او (er/sie) und dessen Anwendung
– Verwendung und Unterscheidung der gesprochenen und geschriebenen Formen des Verbs داشتن (haben)

4. Sara, das ist Amanda. سارا، این آمانداست.

– Personen einander vorstellen
– Lernen und Unterscheiden der Demonstrativpronomen این (dieses) und آن (jenes)
– Lernen der Fragesätze این چیه؟ (Was ist das?) und اون چیه؟ (Was ist das dort?)

5. Woher kommst du? Ich komme aus Teheran. اهل کجایی؟ اهل تهرانم.

– Nach der Nationalität fragen mit اهل کجایی؟ (Woher kommst du?)
– Kennenlernen von Hauptstädten und wichtigen Städten einiger Länder
– Verwendung von „Ja/Nein“-Fragesätzen sowie kurzen und langen Antworten
– Fragesätze wie آیا این … است؟ (Ist dies…?) und آیا آن … است؟ (Ist jenes…?)
– Fragesätze mit آیا او … دارد؟ (Hat er/sie…?)
– Bildung der Verneinung der Verben داشتن (haben) und بودن (sein) im Präsens

6. Was ist dein Beruf? شغل شما چیست؟

– Kennenlernen von Berufsbezeichnungen wie پرستار (Krankenpfleger), دکتر (Arzt), دانش‌آموز (Schüler), معلم (Lehrer) etc.
– Nach dem Beruf fragen mit شغل شما چیه؟ oder شما چه کاره‌اید؟
– Lernen der Zahlen 1 bis 5

7. Wie heißt er/sie? اِسمَش چیست؟

– Nach Name, Nationalität und Beruf einer dritten Person fragen
– Berufsbezeichnungen: پلیس (Polizist), مکانیک (Mechaniker), آشپز (Koch) und خانه‌دار (Hausfrau/Hausmann)
– Verwendung des Suffixes ش und des Personalpronomens der 3. Person Singular
– Lernen des Verbs زندگی کردن (wohnen/leben) in der 3. Person Singular
– Lernen der Zahlen 5 bis 10

8. Welcher Tag der Woche ist heute? امروز چند شنبه است؟

– Wochentage und Zeitbegriffe wie امروز (heute), دیروز (gestern), فردا (morgen), پریروز (vorgestern) und پس فردا (übermorgen)
– Der Freitag als Feiertag im Iran
– Verwendung von Zahlen mit Substantiven (z. B. یک سیب – ein Apfel, دو انار – zwei Granatäpfel, پنج مداد – fünf Bleistifte) und die Regel, dass Substantive im Persischen nach Zahlen im Singular bleiben
– Einführung in das Präteritum des Verbs بودن (بود – war)
– Präpositionen: کنار (neben), در (in), روی (auf) und توی (in/drinnen)
– Das Fragewort کجا (wo) und entsprechende Fragesätze wie کلید کجاست؟ (Wo ist der Schlüssel?)

9. Wie spät ist es? ساعت چند است؟

– Zahlen von 10 bis 20 und deren Anwendung
– Der Begriff ساعَت als Gegenstand (Uhr) und als Zeit (Stunde)
– Begriffe für ظُهر (Mittag) und نیمه شب (Mitternacht)
– Zeitangaben: دَقیقه (Minute), نیم (halb) und رُبع (Viertel)
– Nach der Uhrzeit fragen mit ساعت چنده؟ (Wie spät ist es?)
– Zeitangaben mit der Präposition به (vor) und der Konjunktion و (nach), z. B. ده و بیست دقیقه (zehn Uhr zwanzig) und پنج دقیقه به هشت (fünf Minuten vor acht)
– Pluralbildung mit ها

10. Lasst uns wiederholen (1) مرور کنیم! (۱)

– Wiederholung der Lektionen 1 bis 9
– Selbsteinschätzung für neue Lernende

11. Wie alt bist du? چند سالت است؟

– Zahlen von 21 bis 100
– Nach dem Alter fragen und darauf antworten
– Die Monate des Jahres

12. Welche Farbe ist das? این چه رنگی است؟

– Nach Farben fragen mit چه رنگیه؟ (Welche Farbe hat es?)
– Farbbezeichnungen
– Die iranische Flagge und ihre Farben
– Verwendung des Ausdrucks جِدّی؟ (Im Ernst? / Wirklich?)

13. Meine Familie خانوادۀ من

– Verwendung der Pronomen من (ich), او (er/sie), ما (wir), آنها (sie) und die Subjekt-Verb-Kongruenz
– Familienmitglieder und Verwandtschaftsgrade: پدر (Vater), مادر (Mutter), برادر (Bruder), خواهر (Schwester), پسر (Sohn), دختر (Tochter), زن (Ehefrau), شوهر (Ehemann) und فرزند (Kind)
– Fragen zur Identifikation wie این کیه؟ (Wer ist das?) und نوید کیه؟ (Wer ist Navid?)
– Zahlen von 100 bis 100.000

14. Befarmayid بفرمایید

– Maßeinheiten und Währungen: کیلو (Kilo), تومان (Toman) und بسته (Packung)
– Nach dem Preis fragen mit چه قدر می‌شه؟ (Wie viel macht das?)
– Getränke und Lebensmittel
– Verwendung des Verbs دوست داشتن (mögen/lieben)

15. Unsere Familie خانوادۀ ما

– Kennenlernen von Verwandtschaftsgraden zweiten Grades

Bereit, den Sprung zu wagen? Melden Sie sich hier an.

Verpassen Sie nicht diese unglaubliche Gelegenheit, Ihr persisches Potenzial zu entfalten. Melden Sie sich jetzt an und erleben Sie die Freude an Durchbrüchen beim Sprachenlernen!

P.S. Haben Sie Fragen? Kontaktieren Sie uns gerne unter hi @ joyofpersian.com.

Denken Sie daran: Die einzige Grenze für Ihre persische Fließfähigkeit ist Ihr erster Schritt. Machen Sie ihn heute!

Beste Grüße,
Das „Joy of Persian“-Team

P.P.S. Teilen Sie diese Nachricht mit Ihren Persisch-Enthusiasten und verbreiten Sie das Wort!

Entdecken Sie das Curriculum

Klicken Sie auf eine Lektionsnummer auf der interaktiven Zeitleiste, um eine detaillierte Aufschlüsselung der Themen zu sehen.

1. Hallo سلام

– Sich begrüßen und vorstellen

– Lernen der Personalpronomen: من (ich), تو (du) und شما (Sie/ihr)

– Verwendung des Verbs است (ist/sein)

2. Wie geht es dir/Ihnen? حال شما چطور است؟

– Begrüßung und Dank

– Lernen des Demonstrativpronomens این (dieses)

– Verwendung des Verbs دارد (hat/haben) sowie Unterscheidung zwischen der gesprochenen Form داره und der geschriebenen Form دارد

3. Guten Morgen! Tschüss صبح به خیر! خداحافظ!

– Verwendung von سلام (Hallo) zusammen mit Tageszeiten wie صبح به خیر (Guten Morgen), ظهر به خیر (Guten Tag), عصر به خیر (Guten Abend) und شب به خیر (Gute Nacht)

– Verwendung von خداحافظ und خدانگه‌دار (Auf Wiedersehen) sowie روز خوبی داشته باشی! (Einen schönen Tag noch!)

– Konjugation der Verben بودن (sein) und داشتن (haben) im Präsens mit den Personalpronomen من (ich), تو (du), شما (Sie/ihr) und او (er/sie)

– Lernen des Personalpronomens der 3. Person Singular او (er/sie) und dessen Anwendung

– Verwendung und Unterscheidung der gesprochenen und geschriebenen Formen des Verbs داشتن (haben)

4. Sara, das ist Amanda. سارا، این آمانداست.

– Personen einander vorstellen

– Lernen und Unterscheiden der Demonstrativpronomen این (dieses) und آن (jenes)

– Lernen der Fragesätze این چیه؟ (Was ist das?) und اون چیه؟ (Was ist das dort?)

5. Woher kommst du? Ich komme aus Teheran. اهل کجایی؟ اهل تهرانم.

– Nach der Nationalität fragen mit اهل کجایی؟ (Woher kommst du?)

– Kennenlernen von Hauptstädten und wichtigen Städten einiger Länder

– Verwendung von „Ja/Nein“-Fragesätzen sowie kurzen und langen Antworten

– Fragesätze wie آیا این … است؟ (Ist dies…?) und آیا آن … است؟ (Ist jenes…?)

– Fragesätze mit آیا او … دارد؟ (Hat er/sie…?)

– Bildung der Verneinung der Verben داشتن (haben) und بودن (sein) im Präsens

6. Was ist dein Beruf? شغل شما چیست؟

– Kennenlernen von Berufsbezeichnungen wie پرستار (Krankenpfleger), دکتر (Arzt), دانش‌آموز (Schüler), معلم (Lehrer) etc.

– Nach dem Beruf fragen mit شغل شما چیه؟ oder شما چه کاره‌اید؟

– Lernen der Zahlen 1 bis 5

7. Wie heißt er/sie? اِسمَش چیست؟

– Nach Name, Nationalität und Beruf einer dritten Person fragen

– Berufsbezeichnungen: پلیس (Polizist), مکانیک (Mechaniker), آشپز (Koch) und خانه‌دار (Hausfrau/Hausmann)

– Verwendung des Suffixes ش und des Personalpronomens der 3. Person Singular

– Lernen des Verbs زندگی کردن (wohnen/leben) in der 3. Person Singular

– Lernen der Zahlen 5 bis 10

8. Welcher Tag der Woche ist heute? امروز چند شنبه است؟

– Wochentage und Zeitbegriffe wie امروز (heute), دیروز (gestern), فردا (morgen), پریروز (vorgestern) und پس فردا (übermorgen)

– Der Freitag als Feiertag im Iran

– Verwendung von Zahlen mit Substantiven (z. B. یک سیب – ein Apfel, دو انار – zwei Granatäpfel, پنج مداد – fünf Bleistifte) und die Regel, dass Substantive im Persischen nach Zahlen im Singular bleiben

– Einführung in das Präteritum des Verbs بودن (بود – war)

– Präpositionen: کنار (neben), در (in), روی (auf) und توی (in/drinnen)

– Das Fragewort کجا (wo) und entsprechende Fragesätze wie کلید کجاست؟ (Wo ist der Schlüssel?)

9. Wie spät ist es? ساعت چند است؟

– Zahlen von 10 bis 20 und deren Anwendung

– Der Begriff ساعَت als Gegenstand (Uhr) und als Zeit (Stunde)

– Begriffe für ظُهر (Mittag) und نیمه شب (Mitternacht)

– Zeitangaben: دَقیقه (Minute), نیم (halb) und رُبع (Viertel)

– Nach der Uhrzeit fragen mit ساعت چنده؟ (Wie spät ist es?)

– Zeitangaben mit der Präposition به (vor) und der Konjunktion و (nach), z. B. ده و بیست دقیقه (zehn Uhr zwanzig) und پنج دقیقه به هشت (fünf Minuten vor acht)

– Pluralbildung mit ها

10. Lasst uns wiederholen (1) مرور کنیم! (۱)

– Wiederholung der Lektionen 1 bis 9

– Selbsteinschätzung für neue Lernende

11. Wie alt bist du? چند سالت است؟

– Zahlen von 21 bis 100

– Nach dem Alter fragen und darauf antworten

– Die Monate des Jahres lernen

12. Welche Farbe ist das? این چه رنگی است؟

– Nach Farben fragen mit چه رنگیه؟ (Welche Farbe hat es?)

– Farbbezeichnungen

– Die iranische Flagge und ihre Farben

– Verwendung des Ausdrucks جِدّی؟ (Im Ernst? / Wirklich?)

13. Meine Familie خانوادۀ من

– Verwendung der Pronomen من (ich), او (er/sie), ما (wir), آنها (sie) und die Subjekt-Verb-Kongruenz

– Familienmitglieder und Verwandtschaftsgrade: پدر (Vater), مادر (Mutter), برادر (Bruder), خواهر (Schwester), پسر (Sohn), دختر (Tochter), زن (Ehefrau), شوهر (Ehemann) und فرزند (Kind)

– Fragen zur Identifikation wie این کیه؟ (Wer ist das?) und نوید کیه؟ (Wer ist Navid?)

– Zahlen von 100 bis 100.000

14. Befarmayid بفرمایید

– Maßeinheiten und Währungen: کیلو (Kilo), تومان (Toman) und بسته (Packung)

– Nach dem Preis fragen mit چه قدر می‌شه؟ (Wie viel macht das?)

– Getränke und Lebensmittel

– Verwendung des Verbs دوست داشتن (mögen/lieben)

15. Unsere Familie خانوادۀ ما

– Kennenlernen von Verwandtschaftsgraden zweiten Grades