۱. سلامHello
اهداف:
– سخنگشایی: یادگیری عبارتهای: «سلام» و «معرّفی شخص»
– یادگیری ضمایر من، تو و شما
– کاربرد فعل «است»
🎯
– Greetings & Introducing yourself
– Learning the pronouns “I,” “you,” and “you (plural/formal)”
– Use of verb است (to be)
گفتگوDialogue
| گوش کن و بخوان. | Listen and read. |
- سَلام، اِسمِ مَن آرمان اَست.
- Hello, my name is Arman.
- اِسمِ تو چیست؟
- What is your name?
- سارا.
- Sara.
آرمانه = آرمان است. چیه؟ = چیست؟ تو خودمانی است. شما مُؤدبانه است.
| گوش کن و بخوان. | Listen and read. |
- خانم نادری: سَلام، من نادِری هَستَم.
- Ms. Naderi: Hello, I am Naderi.
- اِسمِ شُما چیهِ؟
- What is your name?
- نِدا: سَلام خانُم مُعَلِّم.
- Neda: Hello, (Ms.) teacher.
- اِسمِ مَن نِداست.
- My name is Neda.
نداست = ندا است. تو خودمانی است. شما مؤدبانه است.
| گوش کن و بخوان. | Listen and read. |

- نادِر: سَلام مامان!
- Nader:Hi, Mom!
- مامان: سَلام نادِر جان!
- Mom:Hi, dear Nader!
- نادِر: سَلام بابا!
- Nader: Hi, Dad!
- بابا: سَلام نادِر جان!
- Dad: Hi, dear Nader!
مامان = مادَر بابا = پِدَر
کوتاهسازیContraction
| فارسی محاورهای | Colloquial Persian |
فارسیزبانان معمولاً در گفتگو دو کلمه را به هم میچسبانند. به مثالهای زیر توجه کنید:
- آرمان است ← آرمانه.
- نِدا است ← ندا ست.
- چیست ← چیه.
In conversational Persian, speakers often use contractions. These are shortened versions of pairs of words. Consider the following examples:
- تو خودمانی است.
- شُما مودبانه است.
- “تو” is casual.
- “شُما” is polite.
Throughout this course, to enhance your learning experience, audio files for formal (رسمی 👔) Persian are highlighted with a blue background , while spoken (محاورهای 🎉) audio files are distinguished with a red background for easy identification.
تمرینPractice
| گفتوگوهای زیر را کامل کن. | Complete the following dialogues. |


| جملههای به هم ریخته را مرتّب کن. | Arrange the jumbled sentences. |
| مطابق الگو با مُعَلِّمت صحبت کن. | Talk to your teacher according to the model. |
سلام، اسم من …………. است.
اسم تو چیست؟
سلام، من …………. هستم.
اسم شما چیست؟
اسم من …………. . = من …………. هستم.
| گفتوگوهای زیر را کامل کن. | Complete the following dialogues. |











